为保障2022级本科生下学期教育实习工作有序推进，7月3日，音乐学院结合本学期教学法等相关课程，专门组织全体学生开展了模拟授课活动。

此次模拟授课并非简单的课堂演示，而是以中小学音乐教学实际场景为蓝本的实战演练。活动中，学生们需严格参照中小学音乐课程标准，结合不同学段的教材内容进行教学设计——从教学目标设定、教学环节编排等，均需贴合中小学生的认知特点与学习规律。通过这一过程，学生们得以系统梳理课标要求，深入研读教材中的乐理知识、歌曲演唱、乐器演奏等核心内容，逐步掌握将专业理论转化为教学实践的方法。

同时，模拟授课为学生们提供了站上讲台的“预演”机会。在模拟课堂上，学生们轮流扮演教师角色，面对由同学和指导老师组成的“学生群体”进行授课，亲身体验课堂导入、知识讲解、技能示范、课堂互动等完整教学流程。指导老师则从教学语言表达、教姿教态、课堂节奏把控等方面进行实时点评，帮助学生发现不足并优化改进。这种沉浸式演练有效缓解了学生对真实讲台的紧张感，让他们在反复打磨中逐渐建立教学自信，为下学期教育实习时快速适应课堂环境、稳定教学状态奠定了坚实基础。

作者：连穗云  编辑：巫侠  审核：黄锡炳