2021年12月31日，由学生自编、自导、自演的《秋瑾》《宋庆龄》《赵一曼》《刘胡兰》《江姐》五部音乐课本剧在东校区第二教学楼602音乐厅上演。在辞旧迎新之际，为200多名广大师生送上了一台别开生面的艺术盛宴。

音乐学院重视课堂教学改革和创新。依托邓兰博士的全国教育科学“十四五”规划课题《中国共产党百年中小学音乐教科书的“革命叙事”研究》和广东省教育科学规划课题《新时代美育视阈下高师音乐教育专业课程与教学改革研究》，在教师团队的指导下，2021年3月音乐学院学生大创项目“音乐教科书中的革命文化及其课堂呈现”获得省级立项。去年11月音乐学专业师范班的18、19、20级65名学生全程参与了音乐课本剧课堂呈现项目计划行动。他们各司其职，在排练过程中经受住各种考验和挑战，如《秋瑾》《江姐》两部剧，一个是中国近代女权和女学思想的倡导者，另一个是面对敌人的酷刑而以牺牲生命来捍卫对党和人民忠诚的共产主义者，其剧作背景、场幕设计、台词、人物形象、音乐、舞蹈、灯光舞美等都各有不同，每一个角色的完美塑造和展示都需要付出极其艰辛的努力，但没有一位同学因困难而退缩，他们热情高涨发挥出了自己最大的能量，很好地完成了本次音乐课本剧的演出任务。

在紧张筹备音乐课本剧演出的过程中，大创项目还开设了微信公众号——音乐教科书谈，定期推送师生在音乐教科书革命文化方面的研究成果，受到了国内教科书研究专家、音乐教育权威教授的称赞，也受到教学改革领域学者和一线音乐教师的广泛关注。

大创项目负责人张思怡同学表示，音乐课本剧是把中小学课文中叙事性文章故事以戏剧性的形式在舞台上加以呈现，这是提高学生学习兴趣的有效手段，激发了学生学习音乐的热情，同时又潜移默化地进行了思想道德教育，培养学生自律、友爱、团结协作精神和创新精神。音乐学院院长刘春红和指导教师邓兰博士表示，传统的音乐教学，重知识、轻艺术，重教学结果、轻教学体验，教学形式单一，学生被动参与，而音乐课本剧是以音乐为主线的一门“综合艺术”实践课程，有学生全员参与和自我教育等特点，也是我院“新师范”教育课堂教学改革的方向之一。

供 稿：黄运召

审 核：陈伟伟