音乐学院在学科和专业建设过程中注重突出职教性和民族性两个特色的彰显。日前，特邀语言学家黄谷甘副教授来院举办《歌曲文字声调与乐曲腔格关系》和《诗词艺术歌曲“三情”(诗情、曲情、声情)与“声文”的关系》两场专题研讨会，受到教师们的热烈欢迎。

研讨会以座谈和互动方式进行。在第一专题研讨会中黄谷甘先生重点阐述“字词声调与曲声腔格”的关系，明确指出汉语文字的基调按音域可分为高音域语阶、中音域语阶、低音域语阶三档。阴调字调值高，阳调字调值低是较为普遍的常态，就从方言区域区属来看，北京、东北、兰银、西南官话，以及吴语、闽语、湘语、粤语、平话、客家话都以‘阴高阳低’为主，在至今仍保留入声调且入声分阴阳的方言里，‘阴高阳低’仍为主流。在谈到声调的属性与构造以及粤语六声九调格局时，黄谷甘先生分别列举图表给予说明，分析细致详尽明了。第二专题研讨中，黄谷甘先生以“中国格律诗博大精深——根植自然，理据易学，数于五行，成于智慧、定格九宫；从赵元任提倡写作歌曲或歌词要照顾字调和旋律的关系谈起；说声调、韵律——诗情之“声文”的唱；说写“声文”——按词制谱与倚声填词；说曲情之“声文”——腔格；腔格在曲、色泽在唱——咸水歌的歌词与衬词、字腔与带腔”几个问题与教师们探讨和交流，与会教师围绕“诗情之‘声文’的元素——字的声调、文的韵律；曲情之‘声文’的元素——腔格；声情之‘声文’的元素——美声”几个方面展开讨论。尹新春教授在讨论中说，语音、格律、腔格是我们民族语言固有的特性，歌曲创作中坚持“依字行腔”原则，既能体现中华民族文化传统之丰厚，又能使承载千年的音乐文化在与舞台对接的过程中，让百姓能听懂、能接受、有共鸣、符合民族审美情趣；国家一级演员刘春红和苏玲芬老师表示，过去在演唱唐宋诗词艺术歌曲时，大都以模唱为主，参加研讨会我们弄明白了格律诗中平长仄短、诗情、曲情、声情的关系，对提高自身的演唱水平很有帮助。研讨会气氛极为热烈，闭会时间一再延长，与会者还意犹未尽。

会后音乐学院负责人表示，学科的交叉融合是时代发展必然趋势，高等院校之间的竞争很大程度上是学科竞争所决定的。当今世界，很多学科前沿的重大突破和大量原创性科研成果的产生，都是多学科交叉融合的结果。我们组织举办语言学和音乐学交叉学科研讨会，其目的是通过对学科纵深更加深入的座谈、交流和探讨为教师们提供新的知识结合点和新的学术视野，从而寻找到新的学科增长点，形成更加特色鲜明、方向凝练的办学优势。（黄运召）